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Objetivos de Desarrollo del Milenio

Con el nuevo milenio, en 2000, los líderes de gobierno de todo el mundo elaboraron un plan ambicioso para erradicar la pobreza y asegurar el desarrollo para todos. Así, adoptaron los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), que deberán cumplirse antes de 2015. Los ocho objetivos son los siguientes:

  • Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre
  • Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal
  • Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
  • Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil
  • Objetivo 5: Mejorar la salud materna
  • Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
  • Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
  • Objetivo 8: Fomentar una asociación mundial para el desarrollo

Los pueblos indígenas y tribales tienen el mismo derecho que los demás a beneficiarse de los ODM. Sin embargo, en la realidad muchos pueblos indígenas a menudo no forman parte del proceso de los ODM. Se sabe muy poco sobre las percepciones propias de los pueblos indígenas respecto de la pobreza y el bienestar, y muy pocas comunidades indígenas han tenido la oportunidad de participar y contribuir en actividades tendientes a hacer que las estrategias de los ODM sean relevantes para sus necesidades y prioridades.

Si no se tratan específicamente las inquietudes y prioridades de los pueblos indígenas en las estrategias para cumplir con los ODM, se corre el riesgo de que sus condiciones de vida se deterioren y que se acreciente su exclusión. Si, por ejemplo, las estrategias para cumplir con el ODM1 sobre la reducción de la pobreza se basan en una mayor explotación de los recursos naturales en las tierras de los pueblos indígenas, ello a menudo derivará en un aumento de la pobreza a pesar de la mejoría en el crecimiento económico general de un país. Y si se cumple el Objetivo 2 sobre educación primaria universal en un determinado país, ¿qué tipo de educación será? ¿Los niños indígenas recibirán instrucción en su propio idioma o se usará la educación como medio de asimilación, lo que resultará en la pérdida de los idiomas indígenas, sus conocimientos y cultura?

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Una guía sobre el Convenio núm. 169 de la OIT

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